学风建设
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学风建设
  • 江西工业贸易职业技术学院学风建设情况
  • 来源:江西工业贸易职业技术学院教务处·科研处 发布于:2017-03-24 阅读:次 字体:

  •   学风建设是高校教学基本建设的重要内容,是全面推进职业教育,培养高端技能型人才的关键。多年来,学院在各级领导的大力支持和各部门的全力配合下,进一步加强了学风建设,现总结如下:

    一、领导重视,建立健全学风建设工作体系和学术规范教育制度。

    一直以来,学院都非常重视学风建设,把学风建设作为“一把手”工程来抓。为一步强化和规范学风建设,切实加强对学风建设工作的指导,根据教育部《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》和省教育厅《江西省高等学校学风建设实施细则》等文件精神,学院以学院领导及相关职能部门主要负责人为主要成员,组建成立了学院学风建设工作领导小组,并成立学风建设办公室,责指导、监督、检查学院学术规范行为,推进学院学术道德和学风建设;按照条例化、规范化及责任落实的工作要求,建立了学术规范和不端行为查处制度,形成了一个良好的学风管理及监控机制;面向全体师生,组织开展科学道德和学风建设宣讲活动。把学术道德教育列入教师岗位培训的内容,强调学者的自律意识。把学风教育列入新生入学教育的内容,强调学生的自我道德养成。

    二、切实落实学院的主体责任

    作为学风建设的主体,我院党政主要领导是学风建设和学术不端行为查处的第一责任人。各系部及相关单位确定一位领导分工负责学风建设工作。学风建设办公室负责调查和认定结果建议及落实问责机制。学术委员会负责落实、审议学风建设问题。切实做到层层把关、层层落实。

    三、强化全方位监督约束和严肃处理学术不端行为。

    我院在进一步细化学风建设实施办法过程中,建立各种学术规范,完善学术评价考核办法、科研项目和经费管理办法,加强各项规章制度的执行力。提倡师生员工举报和投诉学术不端行为。有关职能部门切实履行监督管理职责,认真受理、严肃查处学术不端行为。强化全方位的监督和约束,实现学风建设机构、学术规范制度和学术不端行为查处机制三落实、三公开,推进学风建设常规化、制度化、规范化。

      四、建立多渠道监督机制和学风建设总结制度。

        我院建立了定期检查制度,每年至少开展一次学风建设工作情况检查,督促各系(部)、处室认真落实各项规章制度,按照要求开展学术道德和学风建设活动,确保取得实效。在校园网主页开辟学风建设专栏,宣传学术道德和学风建设,公开学术不端行为的调查处理结果;建立了院长信箱和书记信箱,广泛收集学院教学过程中存在学风问题及教师的工作作风问题,同时还在各教学及学生生活等公共场所设置学风建设问题举报箱,开展了“院长接待日”活动,接受学风建设问题反映。通过多渠道的监督和管理机制,有效的掌握和遏制了教师的教学、工作作风及学风问题。认真总结近年来学风建设工作情况,各部门都要按时认真梳理存在的问题,提出下一步加强和改进学风建设的具体措施。

    一年来,通过学风建设活动的实施,我院的科研风气和学术道德水平明显提高,我们将沿着学风建设之路继续不断创新、开拓进取,争取更大更好的成绩。

     

     

     

     

    二○一三年四月二十六日